Cuentoterapia. Nivel II

CÓDIGO AF: 19-8012

COMPETENCIA: MAGNETS BOX AULA

PÚBLICO: Docentes interesados en la materia con formación inicial en Cuentoterapia nivel 1

MODALIDAD: Presencial

DURACIÓN: 32 horas

PRECIO:

Con los cursos de Cuentoterapia aprendemos a utilizar cuentos con finalidad de enseñar aspectos morales y de reflexión, crecimiento y maduración de los seres humanos.
Tomar conciencia de la importancia de contar cuentos a los niños.
Analizar los diferentes elementos que forman parte del cuento y del hecho de escucharlo.
Dotar a los educadores de herramientas para utilizar los cuentos en el aula, desde un punto de vista lúdico, con fines educativos.
Proporcionar las claves para usar los distintos tipos de cuentos como herramientas didácticas y para aprender a reconocer y gestionar emociones.
Conocer la relación entre los distintos tipos de cuentos, la psicología evolutiva y el desarrollo personal.
Adquirir los recursos básicos para contar un cuento adaptándose a los distintos niveles y situaciones de los grupos con los que trabajen los asistentes.
Aprender a manejar los cuentos teniendo en cuenta su lenguaje simbólico y su poder terapéutico y educativo.
  1. Duelo y pérdida.
    Envejecimiento, muerte y aceptación.
    Las fases del duelo en los niños y en adultos.
    Los cuentos como catalizador de la expresión del dolor y puerta a la aceptación.
    La muerte en los cuentos: más allá de religión y de culturas.
    Facilitar la expresión del dolor ante la pérdida en el aula. Propuestas.
  2. Atención a la diversidad.
    Las diferentes habilidades y capacidades: la integración.
    La adaptación curricular a través de los cuentos.
    Los problemas en la adquisición del lenguaje y los beneficios de los cuentos.
    Los procesos lectores, decodificación y comprensión del lenguaje.
    TDAH, Dislexias, discalculias, disgrafías y los cuentos.
  3. Género e identidad sexual.
    Los roles masculinos y los roles femeninos: encuentros y diferencias.
    Las figuras paternas, los grupos de iguales y la pareja en la formación de la propia identidad.
    Tolerancia y amor a la diversidad.
    El género y el sexo en la construcción de la identidad.
    Los modelos masculinos y femeninos en los cuentos y en los medios de comunicación.
    Feminismos y machismos. Patriarcado, matriarcado y filiarcado: modas, sociedad y realidad.
    La educación en la igualdad de género en las aulas.
  4. Cómo contar cuentos.
    Gramática de la fantasía.
    Tipos de cuentos, tipos de auditorios y tipos de narración.
    La voz: ortofonía, dicción, expresión corporal.
    Recursos para contar cuentos en el aula.
    Práctica de las diferentes formas de contar: narración oral, títeres, marionetas, kamishibai, murales, teatro, música…
kamishibai, murales, teatro, música…
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Cuentoterapia. Nivel II

Formador
Cuentoterapia Murcia

Referencia
19-8012-1

Duración:
Del 06/10/2018
al 18/05/2019

Lugar:
GSD Las Rozas

Estado:
Finalizado