Cuentoterapia. Nivel I

CÓDIGO AF: 19-8011

COMPETENCIA: MAGNETS BOX AULA

PÚBLICO: Docentes interesados en la materia.

MODALIDAD: Presencial

DURACIÓN: 32 horas

PRECIO:

Con los cursos de Cuentoterapia aprendemos a utilizar cuentos con finalidad de enseñar aspectos morales y de reflexión, crecimiento y maduración de los seres humanos.
Tomar conciencia de la importancia de contar cuentos a los niños.
Analizar los diferentes elementos que forman parte del cuento y del hecho de escucharlo.
Dotar a los educadores de herramientas para utilizar los cuentos en el aula, desde un punto de vista lúdico, con fines educativos.
Proporcionar las claves para usar los distintos tipos de cuentos como herramientas didácticas y para aprender a reconocer y gestionar emociones.
Conocer la relación entre los distintos tipos de cuentos, la psicología evolutiva y el desarrollo personal.
Adquirir los recursos básicos para contar un cuento adaptándose a los distintos niveles y situaciones de los grupos con los que trabajen los asistentes.
Aprender a manejar los cuentos teniendo en cuenta su lenguaje simbólico y su poder terapéutico y educativo.
  1. Iniciación a la Cuentoterapia. La Asertividad.
    Bases de la Cuentoterapia Educativa. Paradigma de los tres centros.
    Origen de los cuentos, compiladores, tipología de los cuentos: polisémicos, emosémicos y monosémicos.
    La simbología en los cuentos maravillosos.
    La asertividad y la expresión.
    El uso de los cuentos en el aula.
  2. Celos y envidia.
    Diferencia entre celos y envidia.
    Psicología de la rivalidad fraterna.
    Cuentos sobre los celos y las envidias.
    Heteroestimia, autoestima y valoración de las diferencias.
    La satisfacción de las necesidades y la aceptación.
  3. Frustración y miedo
    Entrenamiento en la frustración, la expresión de la rabia y la paz.
    Tolerancia, empatía y resolución de conflictos.
    Psicología del miedo, fobia y ansiedad.
    Psicología evolutiva del miedo.
    Tipos de miedo y las distintas estrategias para afrontarlo.
    Los cuentos de miedo: como, cuando y a quien contarlos.
    Ejercicios y aplicaciones didácticas del trabajo con los miedos y la rabia en el aula.
  4. Autonomía y abandono
    Psicología del miedo al abandono.
    De la dependencia a la autonomía.
    Psicología evolutiva del abandono.
    El proceso de individuación y la educación: la figura materna y paterna.
    Cuentos que ayudan a crecer: aplicaciones en el aula para superar el abandono.
No hay observaciones en esta acción formativa.

Cuentoterapia Nivel I

Formador
Cuentoterapia Murcia

Referencia
19-8011-1

Duración:
Del 27/10/2018
al 23/03/2019

Lugar:
GSD Las Suertes

Estado:
Finalizado