1. Aprender los principios fundamentales de la gamificación o ludificación y distinguirlos de otros conceptos relacionados con el juego.
2. Aprender a crear compromiso y motivación en los alumnos a través de la gamificación.
3. Conocer los elementos que componen una gamificación.
4. Diferenciar entre el aprendizaje cooperativo y el aprendizaje competitivo en gamificación.
5. Aplicar los elementos de la gamificación en entornos educativos.
6. Conocer diferentes aplicaciones y herramientas digitales que demuestran los principios de la gamificación.
7. Crear tareas y actividades personalizadas y gamificadas para el aula
   con aplicaciones digitales.
8. Interiorizar el papel clave de la narrativa como hilo conductor de experiencias de aprendizaje.
9. Aprender a desarrollar y a utilizar actividades y recursos lúdicos y gamificadores para el trabajo de las competencias clave.
10. Entender las posibilidades que tiene la gamificación como estrategia para programar y evaluar Unidades Didácticas.
11. Desarrollar un proyecto gamificado para aplicar en el aula.

• Educación lúdica: ABJ, juego serio y gamificación. Posibilidades educativas.
• Supuestos teóricos de la gamificación. Elementos de la gamificación.
• La gamificación como recurso didáctico.
• Herramientas TIC para introducir la gamificación en el aula: generadores de tableros, Class Craft, Kahoot, Insignias, realidad aumentada, vídeos motivadores, códigos QR, etc.
• El juego de Rol como recurso gamificador.
• Escape Room y Break out edu.
• Reflexión sobre la práctica: posibilidades de la gamificación en el aula para el trabajo de contenidos, el aumento de la motivación y el desarrollo de las Competencias.
• Pasos para elaborar un proyecto gamificado.
• Evaluación y gamificación.

PROGRAMACIÓN SESIONES

Sesión 1: Juegos de Mesa

• Presentación del curso.
• Tarjetas de personajes.
• Educación lúdica: el aprendizaje basado en juego como estrategia de
  enseñanza aprendizaje.
• Los juegos de mesa como recurso de aprendizaje en el aula.
• Juegos de mesa para enriquecer mis Unidades Didácticas.

• Serious game. ¿Qué son?¿Cómo pueden mejorar nuestra praxis?
• Sloth City.
• Ejemplos de juegos serios para trabajar contenidos/ competencias en el aula.
• Creamos y adaptamos juegos serios.

• Juegos de pistas: escape room y break out como estrategia gamificadora.
• Fundamentos teóricos de la gamificación: elementos de la gamificación.
• La importancia de la Narrativa en la gamificación.
• Modificación de conductas: aplicaciones gamificadoras para trabajar la economía de fichas.
• Motivación intrínseca y extrínseca: el FLOW...
• Estrategias y aplicaciones gamificadoras.
• La gamificación como herramienta para trabajar las competencias clave.

• Jugamos? Ídolos de Acero. Proyecto gamificado.
• Otros ejemplos de proyectos gamificados.
• Elaborando tableros de juego.
• Comenza

• Diseñamos un proyecto gamificado.